沙盘游戏不只是小孩子们玩得，无论是团体还是个体，成人都也可以玩。成人的团体沙盘，可以做团队建设，看看团队的凝聚力等，而且也可以让自己在紧张的工作中放松，减轻压力等等。

课程特点：趣味性强、竞争性强、参与性强、感悟性强、实战型强、理论性强

团体沙盘游戏活动流程 

一、简单介绍沙盘游戏疗法以及目标  

• 游戏疗法是由瑞士分析心理学家多拉·卡尔夫(图1-1)于20世纪五六十年代在分析心理学、世界技法和东方哲学的基础上创建的一种心理治疗技术。在这种技术中,求助者在心理咨询师的陪伴下,利用各种沙具和沙子,在沙箱中制作一个场景以展现求助者的潜意识、促进意识与潜意识的交流和融合;并且通过将集体潜意识的原型表现在沙盘中使原型进入意识层面进而促进这些原型的发展,最后实现心理治疗。经过五十多年的发展,沙盘游戏现有个体沙盘游戏、团体沙盘游戏等形式。    

• 提升团队的凝聚力，促进团队的和谐。

 二、团队沙盘游戏疗法的规则         

1. 决定制作顺序：随机方式产生，比如划拳，抽签等，不是事先安排好顺序。顺序一旦确定，在本次沙盘游戏中不再进行调换。        

2. 每人每轮只能做一次动作         

3. 包括放一个沙具，动一次沙子。  如果是同类的沙具或者密切相关的一系列沙具（老母鸡带着一群小鸡，一套桌椅等）可以当做一个沙具使用。        可以放弃         可以移动自己或他人的沙具，但是不能拿出沙箱。       

4. 制作过程中不得进行任何形式的交流       

5. 最后一人可以有一次权利调整的权利但是不能添加沙具。      

6. 时间限定：50—60分钟        

7. 关于中途退场的规定：每个成员都有权利提出退场，但是要向咨询师说明退场的理由（退场后自己书写一下退场的原因，自己反思），要求重新加入，必须经团队讨论允许方可。

  三、共同制作沙盘      

 1、认真做好记录，记录动作以及沙具，每轮拍照，记录过程。     

 2、为团队创建保护和自由的环境。 

 四、团队讨论分享    

 一般都是按照制作的轮次的顺序进行讨论，讨论的问题包括：谈自己摆放沙具的意图，队他人摆放沙具的感受。